为落实立德树人根本任务，深化应用型院校课程改革，促进校际交流，提升教师课程建设能力和教学能力，我院派遣康复医学院蔡芸蔓老师参加了本次应用型课程建设联盟2020年年会论坛。

       本次年会论坛邀请了教育部及应用型课程建设典型院校相关专家团队围绕产教融合课程建设等方面的文件精神进行了解读，就课程建设与教学改革做了专题报告，同时各高校针对自身课程建设实践做了汇报，高校之间也充分进行了课程改革实践经验的交流。

       会议上我国著名教育家、百岁高龄的潘懋元先生通过视频为本次论坛致辞。

       厦门大学原副校长邬大光、中国高等教育学会原副秘书长叶之红、应用型课程建设联盟常务副理事长曹勇安、国家教育行政学院教务部主任刘亚荣、复旦大学教授张学新等专家均针对应用型课程开发、人才培养体系的建设、一流课程的建设、对分课堂教学范式等内容进行阐述，为高校人才培养体系建设、应用型课程建设提供了有益的参考。

       论坛期间，组委会还组织与会成员以“磨课工坊”、“课改读书会”、“闪电演讲”等丰富多彩的形式开展教学实践与交流，促进各高校之间的教学互动。

        通过参加此次会议，启发了对应用课程建设和改革的思路。课程改革是一场全方位的教育变革，它不仅要求教师在课程内容、结构、体系、管理、评价等内容上有所思考，更考验教师和教学团队对于课程所传达的思想、知识观、学习观、价值观、背景文化等观念的理解与认识。课程改革不仅仅是立足于对学生课堂教学的创新，更兼具了对教师教学思想和能力的培养与塑造。课堂是高校教育教学的主战场，高校课程建设最直接的体现着教育的初心和梦想，课程改革是实现这些梦想与愿景基本途径。课程的不断变革与优化是高校基于社会发展、科技创新、人才需求的要求而进行的自我迭代。“持续推进学校课程建设与课程质量的提升是提高人才培养质量、实现教育高质量发展、建设高质量教育体系的首要任务”。

       应用型课程建设联盟成立于2015年1月，针对“重教轻学、重理念轻实践、重培训干部轻培训教师、重硬件建设轻软件建设”的现状，在姜大源、邢晖、曹勇安等教授指导下，由35所应用型院校共同发起，联盟下设信息中心、学情研究中心及交通专委会、会计专委会、旅游专委会等二级机构，现有联盟成员学校285所。自成立以来，联盟先后在多个城市举办了九期应用型课程建设大课堂活动，同时举办应用型课程说课比赛、课程博览会、课程改革实践征文比赛；由联盟校骨干教师组成的课改讲师团先后应邀深入近百所院校，做专题课程建设交流报告，深受欢迎。

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