主干课程：康复评定技术、运动康复技术、中医传统疗法、运动伤病防护与急救、物理因子疗法、体质测量与评定、运动处方、运动创伤等。

线上特色课程：晓咚教您学推拿

线上特色课程：晓咚教您学推拿

线下特色课程：瑜伽、中医药膳学、足底反射学、急救技术、音乐治疗等。

    面向体育、卫生等行业的体育专业人员、健身和娱乐场所服务人员、健康咨询服务人员、保健服务人员、医疗辅助服务人员等职业群，能够从事运动康复、体能康复、运动保健、传统保健康复、健康指导与管理等工作的高素质技术技能人才。

    健康管理师、社会体育指导员。

    《“健康中国2030”规划纲要》第六章《提高全民身体素质》用整章篇幅指出：完善全民健身公共服务体系、广泛开展全民健身运动、加强体医融合和非医疗健康干预、促进重点人群体育活动。发挥全民科学健身在健康促进、慢性病预防和康复等方面的积极作用。加强全民健身科技创新平台和科学健身指导服务站点建设。开展国民体质测试，完善体质健康监测体系，开发应用国民体质健康监测大数据，开展运动风险评估。《规划纲要》把大健康作为最突出的新兴产业，跨界融合是最重要的路径。而跨界融合，最重要的、直接的方式就是体医融合。

    据统计，我国因不良生活方式所致的亚健康占到70%左右，导致死亡的比例占到总死亡人数的87%，心脑血管病人数达2.9亿人，糖尿病患者有1.14亿人，高血压患者2.7亿人…单靠临床药物治疗是很难达到满意的治疗效果，必须实行“体医融合”，建立预防为主的理念，通过“运动处方”提高全民体质健康水平，防治亚健康和促进慢病的康复。本专业服务对象涵盖面广，社会需求量大，具有良好的发展前景

⏩  就业灵活，前景较好。体育保健与康复专业紧扣市场发展需求和“大健康”环境，随着全民运动的兴起，需要更多的体育保健与康复技术满足市场空缺，同时，相关专业技术人才就业面较广，除医疗机构外，还可服务于保健、健身、健康管理中心等健康相关行业，学生就业前景较好。

⏩  与传统概念的体育不同，不只对学生进行单一体育项目的培训，更注重帮助学生走出一条“体育+”式的开放融合发展之路。这一理念，与《纲要》不谋而合。《纲要》提出，要着力培养更多高水平高层次的复合型体育人才。

    现有专兼职教师34人，其中专职教师17人，含教授1人、主任医师1人、副教授1人。教师以团队科研成果和能力夯实教学理论基础、丰富专业教学资源、加快高素质技能型人才的培养、创建行业化的专业教学团队，实现科研与教学的有效转化。

    现有校内实验室12间，面积1663㎡，拥有包括运动疗法实验室、吞咽言语&作业治疗实验室、物理因子治疗实验室、综合康复实验室、康复工程实验室、儿童康复实验室、中医传统康复理实一体化实验室、ADL模拟家居实验室、中医推拿实验室、医学营养实验室、医学美容实验室、中医理疗室等不同功能的实验区，配备有各类专业实验教学设备254台（套），价值在730余万元。

物理因子治疗实验室

吞咽言语&作业治疗实验室

中医传统康复理实一体化   实验室

康复工程实验室

儿童康复实验室

医学美容实验室

运动疗法实验室

ADL模拟家居实验室

医学营养实验室

中医推拿实验室

综合康复实验室

中医理疗室

校内实训

校外实践基地

    现有已签约挂牌的非直属附属医院6家，分别是昆明官房康复医院、华坪县中医医院、安宁市中医医院、昆明市五华区人民医院、安宁市妇幼保健计划生育服务中心、禄劝忠爱医院；教学医院3家：昆明市第二人民医院、安宁鑫湖医院、昆明医科大学第二附属医院石林天奇医院；同时还拥有包括云南省中医医院、昆明市中医医院、玉溪市中医医院、弥勒市中医医院、昆明医科大学第一附属医院、昆明医科大学第二附属医院、昆明医科大学第三附属医院、云南省第三人民医院等云南知名的三级甲等医院为协约挂牌实习基地，确保了学院学生在分阶段、分层次、分课程的不同实践教学中与行业的岗位对接培训需求

欢迎关注、了解 康复医学院 各专业

扫描下方二维码关注 康复医学院 微信公众号查阅更多信息